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【判断题】题干:在对一个或若干个具体的、特殊的问题或研究对象的性质进行研究或讨论的过程中,所发现的共同性质都是正确的。
A、正确
B、错误
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1、【判断题】题干:在对一个或若干个具体的、特殊的问题或研究对象的性质进行研究或讨论的过程中,所发现的共同性质都是正确的。
A、正确
B、错误
2、【判断题】题干:在采用归纳分析的时候,如果这种被发现的“规律性”无法进行证明,但已被人类社会的长期实践所证实,而且又能成为某一学科领域的公理系统的逻辑起始元,从而能够被人们接受的话,这种规律性就可以成为公理。
A、正确
B、错误
3、【单选题】题干:在采用归纳分析的时候,如果这种被发现的“规律性”无法进行证明,但已被人类社会的长期实践所证实,而且又能成为某一学科领域的公理系统的逻辑起始元,从而能够被人们接受的话,这种规律性就可以成为____。
A、定理
B、公理
C、公式
D、原理
4、【单选题】题干:在采用归纳分析的时候,如果这种被发现的“规律性”无法进行证明,但已被人类社会的长期实践所证实,而且又能成为某一学科领域的公理系统的逻辑起始元,从而能够被人们接受的话,这种规律性就可以称为____。
A、定理
B、公理
C、公式
D、原理
5、【判断题】题干:要发现事物发展变化的规律性,唯一的方法就是应用归纳发现法。
A、正确
B、错误
6、【判断题】题干:要发现事物发展变化的规律性,唯一的方法就是应用归纳发现法。
A、正确
B、错误
7、【判断题】题干:归纳发现法所获得的发现成果有可能是不正确的。
A、正确
B、错误
8、【判断题】题干:归纳发现法是发现事物的共性或一般规律性的发现方法。
A、正确
B、错误
9、【单选题】题干:归纳发现法是发现事物的共性或____的发现方法。
A、特殊规律性
B、个性
C、一般规律性
D、公式
10、【判断题】题干:归纳发现法是辩证唯物主义的对立统一规律所阐述的、由特殊到一般的认识过程在思维方法方面的具体应用和体现。
A、正确
B、错误

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