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【单选题】题干:人的思维活动的领悟,主要指的是____。
A、领悟正确的、科学的思想方法之真谛。
B、领悟记忆的方法之真谛。
C、领悟熟练掌握技能之真谛
D、领悟想象力之真谛
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1、【判断题】题干:人的思维活动的领悟,主要指的是领悟熟练掌握技能之真谛。
A、正确
B、错误
2、【单选题】题干:人在思考问题的过程中,常常会在沉思默想,或者是冥思苦想的时候,突然闪现豁然开朗、茅塞顿开的状态,这样一种思维状态通常表述为____。
A、理解
B、领悟
C、推理
D、兴奋
3、【单选题】题干:人的能力是指人完成某一项综合活动的本领。经过实践,可以发现一个人培养、提高能力的规律性是一条____的规律。
A、正比例曲线
B、反比例曲线
C、对数曲线
D、指数曲线
4、【单选题】题干:技能是指人完成某一项专门活动的本领,经过实践,可以发现一个人学习、掌握技能的发展规律呈现的是一条____。
A、正比例曲线的规律
B、反比例曲线的规律
C、对数曲线的规律
D、指数曲线的规律
5、【单选题】题干:技能是指人完成某一项专门活动的本领,经过实践,可以发现一个人学习、掌握技能的发展规律呈现的是一条____。
A、正比例曲线的规律
B、反比例曲线的规律
C、对数曲线的规律
D、指数曲线的规律
6、【单选题】题干:“只能意会,不可言传”描述的是____的特征。
A、知识
B、技能
C、能力
D、模仿
7、【单选题】题干:人的能力的培养目标,主要是通过____来实现的。
A、记忆
B、训练
C、思维和领悟
D、模仿
8、【单选题】题干:教师所从事的教育教学活动是一项综合性的活动,所以完成教育教学活动对教师来说,就是一种____要求。
A、知识
B、技能
C、能力
D、工作
9、【单选题】题干:一个人能够在自己思考的基础上,独立地解出许多题目,我们通常就会称他的____比较强。
A、解题能力
B、表达能力
C、决断能力
D、工作能力
10、【单选题】题干:遵循技能型人才发展规律,在工龄达到10年左右的时候,会进入提高、发展的冻结状态,这时他们表现出来的一个显著特点就是失去____。
A、动力机制
B、激励机制
C、奋斗精神
D、自信心

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