____是指参演人员利用应急处置涉及的设备和物资，针对事先设置的突发火灾事故情景及其后续的发展情景，通过实际决策、行动和操作，完成真实应急响应的过程，从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤保障等应急能力。

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【单选题】题干：____是指参演人员利用应急处置涉及的设备和物资，针对事先设置的突发火灾事故情景及其后续的发展情景，通过实际决策、行动和操作，完成真实应急响应的过程，从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤保障等应急能力。

A、粜面演练

B、实战演练

C、模拟演练

D、全员演练

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1、【单选题】题干：应急预案演练按组织形式、演练内容、演练目的与作用等不同进行相应的分类。____是指参演人员利用应急处置涉及的设备和物资，针对事先设置的突发火灾事故情景及其后续的发展情景，通过实际决策、行动和操作，完成真实应急响应的过程，从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤保障等应急能力。

A、桌面演练

B、实战演练

C、模拟演练

D、全员演练

2、【单选题】题干：火情预想即对单位可能发生火灾做出的有根据、符合实际的设想，其内容表述有误的是____

A、同一个重点部位只可假设1个起火点

B、起火物品及蔓延条件，燃烧面积(范围)和主要蔓延的方向

C、可能造成的危害和影响(如可燃液体的燃烧、压力容器的爆炸，结构的倒塌，人员伤亡、被困情况等)，以及火情发展变化趋势、可能造成的严重后果等

D、区分白天和夜间、营业期间和非营业期间

3、【单选题】题干：应急预案的基本内容应包括单位的基本情况、应急组织机构、火情预想、报警和接警处置程序、扑救初期火灾的程序和措施、应急疏散的组织程序和措施、通信联络、安全防护救护的程序和措施、灭火和应急疏散计划图、注意事项等。对重点部位假设起火点属于____。

A、基本情况

B、应急组织机构

C、火情预想

D、报警和接警处置程序

4、【单选题】题干：火灾应急预案编制对初期火灾处置程序和措施进行规定，发现火灾时，起火部位现场员工应当于1min内形成灭火第一战斗力量，在第一时间内采取措施。若火势扩大，单位应当于____min内形成灭火第二战斗力量，及时采取相应措施。

A、1

B、2

C、3

D、4

5、【单选题】题干：火灾应急预案编制对初期火灾处置程序和措施进行规定，发现火灾时，起火部位现场员工应当于____min内形成灭火第一战斗力量，在第一时间内采取措施。若火势扩大，单位应当于3min内形成灭火第二战斗力量，及时采取相应措施。

A、1

B、2

C、3

D、4

6、【单选题】题干：火灾应急预案编制对初期火灾处置程序和措施进行规定，发现火灾时，起火部位现场员工应当于Imin内形成灭火第一战斗力量，在第一时间内采取措施。若火势扩大，单位应当于____min内形成灭火第二战斗力量，及时采取相应措施。

A、1

B、2

C、3

D、4

7、【单选题】题干：火情预想的内容不正确的是____

A、重点部位和主要起火点

B、起火物品及蔓延条件，燃烧面积（范围）和主要蔓延的方向

C、可能造成的危害和影响，以及火情发展变化趋势、可能造成的严重后果

D、不区分白天和夜间、营业期间和非营业期间

8、【单选题】题干：社会各单位应制订灭火和应急疏散预案，张贴逃生疏散路线图。消防安全重点单位至少每____年组织一次灭火、逃生疏散演练。

A、半

B、一

C、二

D、三

9、【单选题】题干：社会各单位应制定灭火和应急疏散预案，张贴逃生疏散路线图。除消防安全重点单位以外的其他单位至少每____年组织一次灭火、逃生疏散演练。

A、半

B、-

C、二

D、三

10、【单选题】题干：学校消防安全宣传中，小学、初级中学每学年应布置一次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业；普通高中、中等职业学校、高等学校应鼓励学生参加消防安全志愿服务活动，将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践、志愿活动考核体系，每名学生在校期间参加消防安全志愿活动应不少于____h。

A、1

B、2

C、3

D、4

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