某单位的领导班子开会对某一份工作报告的初稿进行讨论，会上每一位班子成员都对自己认为的初稿中的不足或不妥之处提出了自己的意见，这时所引用的方法就是____。_

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【单选题】题干：某单位的领导班子开会对某一份工作报告的初稿进行讨论，会上每一位班子成员都对自己认为的初稿中的不足或不妥之处提出了自己的意见，这时所引用的方法就是____。

A、智力激励法

B、切割组合法

C、缺点列举法

D、希望点列举法

推荐试题

1、【单选题】题干：____就是将一个产品的所有的想得到的缺点都列举出来，然后通过对其中的一个或几个缺点进行改进和创新，从而获得发明成果的方法。

A、智力激励法

B、切割组合法

C、缺点列举法

D、希望点列举法

2、【单选题】题干：组织一次智力激励会议，关于参加人数，以下哪种说法比较合适？

A、人数越少越好

B、一般不超过15人

C、50人左右

D、人数越多越好

3、【单选题】题干：在企业中实施智力激励法获得一定数量的创新创造性设想以后，重要的问题是要加强对所获得的创新创造性设想的____。

A、管理

B、激励

C、评价

D、批评

4、【单选题】题干：智力激励活动是一种参加者____的思维激励活动。

A、按职级高低来参与

B、一律平等

C、按学术水平高低来参与

D、按年龄大小来参与

5、【单选题】题干：人在集中思维活动，就是一种作出____的思维活动。

A、决策

B、分析

C、解释

D、研究

6、【单选题】题干：人的集中思维活动，就是一种作出____的思维活动。

A、决策

B、分析

C、解释

D、研究

7、【单选题】题干：智力激励法的实施，通常是举行一次____。

A、专题会议

B、技术报告

C、智力测验

D、知识竞赛

8、【单选题】题干：如果我们选择一组元素为交通工具，并分别选取飞机、轮船、火车、汽车和摩托车；再选一组元素为动力源，分别选取人力、风力、蒸汽机、内燃机、电动机、原子能、太阳能、火箭。将这两组元素分别进行组合，可得到____发明设想。

A、13种

B、40种

C、45种

D、48种

9、【单选题】题干：将钢笔分割成笔尖、笔杆、笔套三部分，将台灯分割成灯泡、灯架和电源线三部分，然后进行组合，就可得到____组合设想。

A、6种

B、8种

C、9种

D、12种

10、【单选题】题干：将棉被和电炉分别进行“切割”，然后再进行组合，就发明了____。

A、电风扇

B、电热毯

C、空调机

D、保暖内衣

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