____就是将一个产品的所有的想得到的缺点都列举出来，然后通过对其中的一个或几个缺点进行改进和创新，从而获得发明成果的方法。_

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【单选题】题干：____就是将一个产品的所有的想得到的缺点都列举出来，然后通过对其中的一个或几个缺点进行改进和创新，从而获得发明成果的方法。

A、智力激励法

B、切割组合法

C、缺点列举法

D、希望点列举法

推荐试题

1、【单选题】题干：组织一次智力激励会议，关于参加人数，以下哪种说法比较合适？

A、人数越少越好

B、一般不超过15人

C、50人左右

D、人数越多越好

2、【单选题】题干：在企业中实施智力激励法获得一定数量的创新创造性设想以后，重要的问题是要加强对所获得的创新创造性设想的____。

A、管理

B、激励

C、评价

D、批评

3、【单选题】题干：智力激励活动是一种参加者____的思维激励活动。

A、按职级高低来参与

B、一律平等

C、按学术水平高低来参与

D、按年龄大小来参与

4、【单选题】题干：人在集中思维活动，就是一种作出____的思维活动。

A、决策

B、分析

C、解释

D、研究

5、【单选题】题干：人的集中思维活动，就是一种作出____的思维活动。

A、决策

B、分析

C、解释

D、研究

6、【单选题】题干：智力激励法的实施，通常是举行一次____。

A、专题会议

B、技术报告

C、智力测验

D、知识竞赛

7、【单选题】题干：如果我们选择一组元素为交通工具，并分别选取飞机、轮船、火车、汽车和摩托车；再选一组元素为动力源，分别选取人力、风力、蒸汽机、内燃机、电动机、原子能、太阳能、火箭。将这两组元素分别进行组合，可得到____发明设想。

A、13种

B、40种

C、45种

D、48种

8、【单选题】题干：将钢笔分割成笔尖、笔杆、笔套三部分，将台灯分割成灯泡、灯架和电源线三部分，然后进行组合，就可得到____组合设想。

A、6种

B、8种

C、9种

D、12种

9、【单选题】题干：将棉被和电炉分别进行“切割”，然后再进行组合，就发明了____。

A、电风扇

B、电热毯

C、空调机

D、保暖内衣

10、【单选题】题干：中国古代造纸术的发明，属于____。

A、产品的发明

B、方法的发明

C、事物的发明

D、理论的发明

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